2024年11月1日至3日，人工智能与公共外语教学研讨会在上海交通大学举行。本次会议由上海交通大学外国语学院主办，聚焦于人工智能在外语教学中的蕞新应用与前景。会议旨在探讨生成式人工智能、大语言模型及相关技术在提升外语教学质量、推进教育创新中的作用及面临的挑战。

　　此次研讨会吸引了来自全国各地多所大学的280余名专家学者，共同深入交流各自的研究成果和教学实践。通过主旨演讲、八个分论坛、特邀工作坊等形式，参会人员分享了人工智能在公共外语教学中的应用心得与研究成果，展示了AI技术如何改变和提升外语教学的实践，并推动了跨学科合作与创新。

　　11月2日上午，大会正式开始。上海交通大学教务处副处长王鸿东教授致辞，欢迎来自全国各地的教师学者齐聚交大，介绍了交大在人工智能领域的探索与应用，以及其为师生带来的创新教育模式，同时展望了人工智能的发展前景，指出人工智能将成为推动高校教育革新的重要动力。

　　上海交通大学外国语学院院长尚必武教授致辞，向与会者表达了热烈欢迎与感谢。尚院长从交通大学的前身南洋公学讲起，回顾了外国语学院百余年来的发展历程，尚院长强调，外国语学院将继续与时俱进，积极推动以AI赋能的教学改革，探索响应时代发展的新教育模式，培养具有全球视野和创新能力的高素质外语人才。

　　开幕式结束之后，研讨会进入主旨报告环节，演讲内容丰富，涵盖了人工智能在外语教学中的前沿应用及创新探索，为教育领域带来了诸多启发。

　　上午的主旨发言中，上海交通大学的彭青龙教授以“人工智能时代高校外语教师核心素养的科技人文向度”为题，强调了在快速发展的科技革命背景下，高校外语教师需具备科技人文素养。彭教授认为，教师应主动优化知识结构，掌握数字人文理论与应用技能，以适应智能化教育带来的新挑战。

　　上海交通大学教务处的王鸿东教授带来了题为“上海交大运用‘AI+HI’赋能教育教学的探索与实践”的发言，详细介绍了交大“AI+教育教学”三年行动方案，探讨了人工智能与人类智能结合的新型育人模式，并强调通过融合顶尖教师和拔尖学生的智慧，高校可以进一步提升教育质量和创新力。

　　新加坡国立大学韩潮教授则聚焦“大语言模型在语言(翻译)测评中的应用：研究热点与进展”，深度剖析了大语言模型在试题生成、自动评分和学习反馈等方面的应用，并指出了推动语言测评研究的关键要素，为应用语言学研究带来了全新视角。因台风影响，韩教授进行了线上主旨发言。

　　武汉大学程向莉教授的报告题为“AI助教大学英语课程建设行动研究”展示了AI在大学英语课堂中的角色转变。程教授基于一门英语创意写作课程的实践经验，分享了AI助教对课堂教学的支持效果，讨论了AI技术对教师角色的深远影响，指出AI在课堂中虽尚不能替代教师，但可作为有力的辅助工具。

　　下午的主旨发言围绕生成式AI和智能化学习平台的创新应用展开，全面展示了人工智能在外语教学中的多领域应用，专家学者们的创新实践为未来智能化外语教学展开了新思路。

　　浙江大学闵尚超教授以“慧学聚力 外语乐学——生成式AI赋能大学外语教学新模式”为题，展示了自主研发的慧学外语智能学习平台。闵教授详细介绍了该平台如何通过认知诊断测评、大语言模型支持下的自适应学习，助力外语教学的信息化和个性化转型。

　　吉林大学姜峰教授在题为“生成式人工智能在学术英语教学与研究中的应用”的主旨报告中，探讨了生成式AI如何帮助提升学术英语教学效果，包括提高学生写作能力和语篇意识，同时指出AI在学术伦理与批判性思维培养中的重要挑战。

　　北京邮电大学张钫炜教授的报告“美丽新世界：人工智能赋能的大学英语教学革新之路”从国家教育改革的宏观背景出发，结合北邮的教学实践，分析了数字化赋能大学英语教学的路径，展示了通过数智化技术支持教学目标、个性化学习支持等方面的创新成果。

　　科大讯飞竺博副总经理的“大模型时代的英语教学与测评”发言，展示了讯飞星火大模型在英语考试、备考和教学评测中的应用，介绍了AI技术在小初高阶段教学全流程中的创新方案。

　　英国文化协会Adam Edmett博士因台风影响，无法抵达现场，在会议群中发布了视频报告。Adam Edmett博士以国际视角讲述了“Artificial Intelligence and English Language Teaching”，从全球范围内的挑战与机遇出发，分析了AI在英语教学中的应用趋势，并阐述了教育技术发展的未来前景。

　　上海交通大学张荔教授在“基于生成式AI的智能化作文评测反馈与自适应写作学习系统：AWESOM案例分析”中，分享了AWESOM系统的设计与应用。张教授指出，AI系统在作文评测与反馈中的应用，不仅为学生提供了精准反馈，还显著提升了写作教学效率。

　　上海交通大学曹慧副教授以“智能增强与人机协同：法语智慧学伴系统架构及其在法语教学中的应用”为主题，介绍了法语智慧学伴系统的创新架构，详细讨论了该系统在提升学生批判性思维、协作能力等方面的应用，为智能化教学带来了新思路。

　　在主旨发言结束后，11月2日晚上至11月3日上午，研讨会进入了分论坛和特邀工作坊环节。各分论坛围绕多个主题深入探讨了人工智能在外语教学中的前沿应用和实践创新，汇集了来自全国各地的学者与专家的宝贵见解和研究成果。

　　此次研讨会的分论坛共分为八个专题，涵盖了人工智能在外语教学的多元应用领域，包括个性化外语教学、外语写作、语言测试、翻译传播、课程建设、口语教学、写作教学、外语教育、以及公共外语教学等主题。各分论坛从不同视角切入，深入探讨了AI赋能下的外语教学新模式与技术革新。参会专家及学者们在各个分论坛进行了热烈而有效的讨论。

　　特邀工作坊环节则围绕AI在外语教学中的整体解决方案展开。

　　北京外研在线数字科技有限公司CEO商其坤带来了题为“AI时代背景下外语教育改革与发展的外研方案”的发言，深入介绍了外研在线在人工智能赋能外语教学中的探索与实践，并展示了其开发的智能教学平台在全国高校的应用成效，为教育界提供了务实的AI应用方案。

　　蓝鸽集团的郭小莉副总裁进行了题为“AI赋能高校外语教育高质量发展的典型应用”的分享，展示了蓝鸽集团在智能化教学平台开发、智能化资源数据库建设等方面的经验。郭小莉指出，智能化平台和开放资源的结合，能提供科学化的教学评估与管理技术，提升教学效率。

　　11月3日，八个分论坛和特邀工作坊圆满结束，研讨会进入闭幕式环节。上海交通大学外国语学院副院长陶庆教授在闭幕致辞中总结了本次会议的丰硕成果，再次向来自全国各地的与会者表达了真挚的欢迎与感谢。陶教授在发言中探讨了人工智能浪潮带来的“变”与“不变”——AI技术的发展正在深刻变革传统教学，为外语教育注入新的活力，但教育的本质和教师的引导作用依然不可替代。他指出，教师应积极提升技术素养，与时俱进，期待未来继续深化AI在教育中的应用，为外语教学创新开拓新路径。

　　为期三天的人工智能与公共外语教学研讨会圆满落幕，参会人员表示收获良多。此次会议不仅促进了AI在外语教学中的理论创新，也为实践者提供了宝贵的指导，标志着人工智能与公共外语教学迈向更深入的探索阶段。

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